侯老师讲作文小学生挑战高考作文佳作展播(1)

中国人向来有跟风的劣根性,又有围观的恶习,这两种鄙俗之极的恶劣交杂在一起,围观加剧了跟风者的虚荣心和炫耀感,就使得跟风更加疯狂了。显然,跟风容易被绝大多数人关注,容易成为焦点,甚至成为“红人”也是有可能的。这是一种投机心理,历来都有人对它宠爱有加。比如政治上跟风的人物特别多,上至某些怀有阴谋的领导人,中至某些影视明星、大腕人物,下至“张铁生交白卷”这样的历史典故,都是跟风的生动例子。近些年,随着网络成为人们生活的重要组成部分,通过网络制造歪风邪气,制造看起来很美的假大空的玩意儿,就更成为这个浮躁的经济社会的一种普遍的现象,炫富的,晒LV包的,坑爹的,网络红人,这个“姐”那个“哥”的外加奶茶妹妹芙蓉姐姐的,越炫越出名,越炒越值钱,越来越只要出名不要脸!不管是出美名,还是出恶名,还是出恶心人的名,我不要别的,我只要出名!只要出名,就是经济增长点,就是生产力,就是大把大把的钞票和掌声鲜花的包围,什么道德底线,什么公共道德,什么公共利益,我不要脸我怕谁?!
    别的行业跟风吧,炫吧,还能容忍,我最不能容忍的,就是我所从事的这个教育行业。教育,本来是铸基的行业,是构建整个社会道德底线的行业,本来是慢慢来的行业,急不得,快不得,不能搞速成和大跃进,可是,就是有很多连底线都不要的人,包括社会无良媒体,包括某些背后有不可告人目的的社会公知人士,包括身在教育中却急功近利的某些教育官员和教师们,还包括跟着风助长风气的很多家长们,形成了一股浊流,大家热衷于宣传某些古代阴魂不散的美谈,比如高考,每年,媒体都要报道和宣传状元,还有企业借机赞助状元来为自己宣传;“状元情结”甚至延伸到了对中考尖子生的追逐宣传中。再比如,每年考前的猜题押宝,你猜中几个,我猜中几个,猜中的自鸣得意,甚至自命不凡,好像比买彩票中大奖更有出息似的,好像押中了某个中考高考题,智商就高人三等似的,无论个人还是某些学校、某些报刊图书,都乐此不疲,无非是为了吸引公众眼球,给自己制造点卖点罢了,说白了,还是商业和利益心在作怪!考前炫还不够,考后接着炫,只要有卖点,那就拿出来炫呗!比如,每年高考后,全民参与、媒体推波助澜重金求高考作文的事,拿高考娱乐全民的事,就要很是风行一阵子。大作家写高考作文,各行各业都放下手头的工作,一起来炫,来来来,都来写高考作文!
     看着各色人等,懂教育不懂教育,都搀和进来,热热闹闹闹哄一阵子。我常常做了冷眼的旁观者,看你能闹腾成啥样?看你能闹腾出什么教育成就?
    我向来不喜欢跟风,在风中,你常常辨不清方向,看不清自己处在什么位置,你常常会迷失了自己的价值,丢了自己的位置。所以,我不喜欢跟风。
    可是,今年我有点忍不住了。这个跟风写高考作文,那个跟风写高考作文,更甚者,武汉市华师附小四年级孩子写的一组高考作文在网上竟然刷爆了朋友圈(详见网上报道《小学4年级学生写高考全国卷作文刷爆朋友圈》http://learning.sohu.com/20160608/n453630765.shtml)。我搜了,一一看去,越看越感觉这几篇文章孩子说话的语气、语调、遣词造句的老练成熟,尤其是那议论的高度、广度和深度,根本不像小学四年级孩子所能达到的。于是,我越看越愤怒,越看越想骂人:混蛋,这样的作文能是四年级小孩子写的吗?
   我出离愤怒了,我要试试看,让我们的学生挑战一下高考作文,我倒要看看我教的小学孩子的思维水平,能否达到华师附小四年级那些孩子的水平!于是,就有了刚刚过去的周末,我所教的两个作文班的孩子们写今年高考全国一卷亦即我们河北省高考卷的体验。
    本次小学生写高考作文活动,周六下午班参与的同学有29人,周日上午班参与的有12人。

周六上午班的赵子晗同学一口气写了6页,题目《唇印是天使,掌印是魔鬼》不错,运用了对比手法,包含着矛盾哲学意味,没忘了我教给大家的矛盾对比法,能够学以致用就好;其次是孙瑞瑶、刘颜写了5页半,瑞瑶前半部分不错,可惜,后两页没把控好,跑题了;王常瑞写了5页;李德钰、李洛冰、孙凯迪写了3页半;孙煜凯、苗沐阳、胡铭皓、段宛晴写了3页。只有一个同学写了一页半,字数太少;其余剩下的同学都写了两页半或两页,在字数方面没有出现大的差距。

周日上午班孟柯妍近4页;刘祚威、王博炎写了3页多;郝文博写了3页;其他同学都在两页或以上。

经过我和何老师评阅和会商,以下同学的作文,无论字数还是质量,都达到了要求,非常好:马晓彤、孙凯迪、刘颜、胡铭皓、吉康瑞、段宛晴、魏赞一。

此外,写得比较好的还有李德钰、吴美子、孟柯妍。
    经过比对,我发现,我们五六年级的孩子,绝大部分人的思维水平根本赶不上人家华师附小四年级孩子的水平,尤其我们学生的议论说理能力和篇末点题深化能力,根本比不上华师附小四年级孩子的。人家那思维水平,确实高,高得超过我们常人,大概都是神童级的人吧,或者说叫作神仙吧,也或者非人类也未可知呢!
    我怕我们的孩子智商真跟人家华师附小差距太大我们面子过不去,毕竟,都是同在一个地球上生活,我们这些写作文的孩子,都上到五六年级了,一大半马上要上初中了,智商还赶不上四年级,我怕我这老脸没地方搁,所以,我得看看,全中国,除了华师附小这个名叫陈祖兰的老师的四年级的学生之外,还有没有小学生写高考作文超过我们的,或者说跟我们水平差不多的。如果还有超过我们的,说明我老侯真的是井底之蛙,一辈子没见过大世面,没见过什么是神童;如果有跟我们一样水平的,说明人家华师附小确实非我们正常人类水平能比。于是,我找到了近几年在作文教育探索方面做得非常不错的浙江宁海县童声作文的博客(详见http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e1175d00102waev.html),他们写的高考作文,跟我们学生也差不多,我心里踏实了。等我踏实了之后,我忽然想再一次骂人:
    小学四年级孩子的思维水平和那话里的语气腔调,能达到这等水平?真不要脸!
    某些老师或者背后的什么领导或推手,你够无耻厚黑,搬出几个小学生来装点门面,制造点噱头,赚取点眼球,不就是为了达到你们那点可怜的利益吗? 

    不说了,中国的教育怪相、乱象,岂能是我这等小老师能管得了的,无耻的人太多了,连底线都没有了,你的斥责能有多大用处!还是奉上我们孩子们写的作文吧——


侯老师讲作文小学生挑战高考作文佳作展播(1)
2016高考全国一卷暨河北省高考作文题

 
    【侯老师的学生所写高考佳作展播】
 

妈妈,谢谢您的吻

任县西街小学五年级(2)班  马晓彤

 

我的心情像天气一样,灰蒙蒙的,还下起了大雨。我长长地叹了一口气,抬头望望手中那张55分的成绩单,再望望不远处考了100分的同桌可可,撑着雨伞,蹦蹦跳跳的,我又垂下了头。

回到家,我放下了手中的书包,轻轻溜进了厨房。“成绩单发下来没有?”妈妈不知何时出现在我面前。不等我回答,便一把抓起我的书包翻了起来。妈妈看到成绩单的那一刻,眼神里仅存的一丝温柔立刻变成熊熊燃烧的怒火。“啪——”一声清脆的耳光后,一个巴掌印深深地烙在我的脸上。脸蛋儿上火辣辣的疼痛,我的眼泪大颗大颗地掉落下来。我大气也不敢出,这次考得不好,确实是我的原因,如果之前我没有一直在外面疯玩,而是在家里复习的话,也许就不会考得这么差了。要是再给我一次机会,我一定认真复习,肯定能及格!我下定了决心,向妈妈承认了错误侯,把考试卷上不会的题读了一遍又一遍,到了学校还向别人请教,终于知道了答案。

第二天,可可挂着灿烂的笑容,来到了学校。可可向我炫耀道:“昨天晚上回家后,妈妈一看到我的成绩,就在我的脸上亲了一下,还带我去了游乐场呢!”我向她望去,右脸上还隐隐约约可以看见一个浅浅的唇印。我羡慕嫉妒恨地望着她。不过,只要努力学习,我也可以得到这样的奖励吧?

下课后,可可和同学们一起出去玩,而我坐在教室里啃课本。放学后,可可和同学们边说边笑地回了家,而我还在教室里,向老师请教知识……

半个学期后,又到了考试的时候。我认认真真地写每一道题,这些题之前都写过呢!看来之前的学习是有用的!我惴惴不安地交了卷。而可可呢,她早就交了卷出去玩了,这次,可可一定又会考100分吧!

几天后,考试卷发下来了,我满怀期待地看往试卷顶端:61分!虽然及格了,比上次考的也多了,但我怎么也开心不起来,妈妈一定又要失望了吧!可可看了我的成绩,翻了个白眼说:“我虽然没得100分,但也考了98,你呢,那么努力,却只有61分!”说完,她眉毛一扬,大笑起来。我伤心欲绝地抱着书包,跑回了家。

到家后,刚一放下书包,妈妈便问道:“考了多少分?”“6……6……61分。”我结结巴巴地回答,准备迎接妈妈的责备。

“真的?”妈妈的声音里有一丝欣喜,但更多的还是气愤和质疑。完了,妈妈要发作了!不过这次妈妈的声音里,怎么多了一丝温柔呢?我有些惊讶,但还是害怕地闭上了眼,将成绩单递给妈妈,沉默了一阵后,想象中的狂风暴雨却迟迟没有来临,我狐疑地半睁开一只眼,妈妈正紧紧盯着那张成绩单,好半天,妈妈抱住了我,快乐和幸福的泪水流到了我的脸上。“孩子,你真棒!”说着,妈妈在我的右脸上落下了一个奖励的吻。

第二天,我将妈妈表扬我的事开心地告诉了可可,她惊讶地看着我,最后“哇——”地一声哭了出来。

“昨天晚上,可可的爸妈打了可可,因为可可的骄傲,学习退步了,所有可可爸妈很生气,才打了她。”中午,同学们告诉我可可大哭的原因,我才恍然大悟。

 

一时成绩的高低,并不能代表什么,重要的是你的学习态度和你是否努力学习过。一次进步很小,但只要你继续努力下去,就算进步再小,也会像蜗牛爬墙一样,慢慢接近目标的!你的努力,可以从55分“爬”到61分,也可以从61分,一点一点努力,总会有一天,我们也能“爬”到100分。

 

 1277字)

(未完,精彩待续) 

侯老师讲作文小学生挑战高考作文佳作展播(1)
马晓彤同学

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侯老师讲作文小学生挑战高考作文佳作展播(1)

侯老师讲作文小学生挑战高考作文佳作展播(1)

(转)2012年全国中考作文试题荟萃(三)

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2012年·山东青岛卷


 


【考场真题】


请从以下两题中任选一题作文。(50)


⑴命题作文:我终于明白了你的良苦用心


要求:


①写一篇600字左右的记叙文。


②文中最好灵活运用相应的表达方式或修辞手法,以表达自己真切的体验与感受。


③文中不得出现真实的校名与人名。


⑵自命题作文


魅力是一种力量,也是一种气质;魅力在于外表,更在于内涵;魅力可以表现人的一言一行,也可以表现在人的一颦一笑……


我们身边总不乏有魅力的人,让我们欣赏他,信赖他,亲近他……


请以“魅力”为内容,自拟题目,自选角度,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。


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2012年 山东东营卷


【考场真题】


请从下面两道作文题中,任选一题作文。(共50分)


题目1.以下是徐悲鸿的画《逆风》,根据图片,以“逆风”为主题写一篇作文


题目2.半命题作文:       之根,扎在心田。将题目补充完整后,写一篇文章。


要求:文体不限,不少于600字。


 


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 2012  山东济宁


【考场真题】


读了上面的文章(《如果你足够优秀》,作者:周海亮),你一定得到了一些启发和教育,请以“微笑面对生活”为题目,写一篇不少于600字的文章,学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法,写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。(40分)


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2012  山东聊城卷


【考场真题】


阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)


女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的“与众不同”。


女孩:“妈妈,我为什么与别人不一样呢?”


妈妈::“孩子,世界上每一个人都是不同的。”


其实,我们每个人都有缺陷,都是“被上帝咬过一口的苹果”。


你有缺陷吗?你是怎样面对自己缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人缺陷的呢?请以“面对缺陷”为话题,写一篇文章。


要求:①题目自拟,文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。


 


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2012年 山东泰安卷


【考场真题】


题目:成长的烦恼与快乐


要求:1、文中不得出现真实的校名、人名,如果需要,请用“×××”代替。


2、字数不少于600字。


提示:命题者倡导朴实的文风。


 


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2012山东潍坊


 


【考场真题】


请以“生活,因     而精彩”为题,写一篇不少于600字的作文。


要求:①先将题目补充完整,然后作文。


②立意自定,文体自选(诗歌除外)


③不得抄袭和套作。


④文中不得出现真实的校名、人名等信息。


 477


2012年·山东烟台卷


【考场真题】


请以“你是我最好的朋友”为题,写一篇文章。


要求:①除诗歌外,文体不限。②言之有物,表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和学校名。④不少于600字。


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2012年 山东德州卷


【考场真题】


结合下面场景要求,写一篇不少于600字的文章。(50分)


地点:街道


时间:夏天


天气:雨


人物:15岁的中学生小州等


要求:①标题自拟,立意自定。②文体自选,诗歌除外。③书写规范。④不得抄袭。⑤不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。


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 2012  山东济南卷


【考场真题】


请以“咀嚼生活的真味”为题写一篇作文,立意自定,文体自选,不少于600字。(50分)


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2012  山东日照


 


【考场真题】


自信原本就是一种美丽!无论是贫穷还是富有,无论是逆境还是顺境,无论是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来,就会使你变得美丽。


请结合自己的生活经历和感情,以“昂起头来真美”为题作文。


要求:除诗歌外,文体不限,不少于600字。


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2012  新疆乌鲁木齐卷


【考场真题】


请从下面两题中任选一题作文。


总要求:文中不能出现真实的校名、地名、人名。


题一:有人问梵高:你的画里面哪张最好?他说:就是我现在正在画的这一张。一段时间后那个人再问,梵高说:我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张……


请以“做好眼前的事”为题,写一篇文章。


要求:①要写出真情实感;


②除诗歌、剧本外,文体不限;


③不少于600字。


题二:一棵小树在漫长的生长过程中,会遇到风风雨雨的洗礼,面对困难,只要能挺过去,经受住时间的考验,它就会长成一棵参天的大树……


请以“成长”为话题,写一篇文章。


要求:①自选角度、自选文体(诗歌除外),自拟题目;


②所写内容必须在话题范围之内;


③可以记叙经历,抒发感情,发表见解;


④不少于600字。


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2012年 牡丹江市卷


考场真题


写作(共50分)


从下面两个文题中任选一题作文。(50分)


文题一:将题目“_______________之梦”补充完整,写一篇文章。


文题二:生活中的每一个片段都像影片一样闪过,没有悲欢离合,也没有生离死别。时间的车轮缓缓滚过,生活中的一切都那么美好。


请以“记忆中最美好的片断”为题目,写一篇文章。


作文要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;


②表达真情实感,不得套官、抄袭;


③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;


④字数在600字左右。


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2012年广西 南宁卷


【考场真题】


请以“我心目中的良师”为题,写一篇文章。(50分)


要求:①除诗歌外,文体不限;②文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地名;③字数不少于600字。


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2012年贵州 铜仁卷


考场真题


罗丹说:“对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”亲爱的同学,只要善于发现,你就能体会到多种多样的美:有大自然旖旎的风光美,有社会发展的和谐美,有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……美,体现在报效祖国和贡献社会的大事上;美,也体现在微不足道的生活小事中。


请以“这也是一种美”为题,写一篇600字以上的文章,文体自选(诗歌除外)。


(转自严敬群老师博客)

(转)2012年全国中考作文试题荟萃(二)

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2012年广东卷


考场真题


阅读下面的文字,按要求作文.(60分)


春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲,“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。


你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟,请自拟一个包含“最美”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。


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2012  广东广州


【考场真题】


请以“改变一点点”为题写一篇文章。


要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。


 


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2012  广东深圳卷


【考场真题】


题目:我的世界因你而亮丽


要求:①自选角度作文。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。


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 2012  陕西卷


 


【考场真题】


阅读下面的文字,按要求作文。(50分)


逗号,表示句子中较小的停顿,说明句子的意思还没有表达完毕。这正如生活一样,我们所经历的每一件事情,其实只是漫漫人生中的一个逗号,后面的路还很长……


请以“逗号”为题目,写一篇作文。


要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。


 


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2012年·浙江 杭州卷


【考场真题】


阅读下面的文字,按要求作文。(40分)


亲爱的同学,现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试,相信你经过三年的努力学习,一定会交出一份满意的答卷。其实,我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”,倘若能交出一份份满意的“答卷”,那么,在行进的路上,我们会走得更欢畅,更坚实。


请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇600字至800字的文章,立意自定,文体自选,文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。


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2012   浙江 宁波卷


【考场真题】


根据要求作文。


请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。


要求:①联系自己的生活体验写作。


②文体不限,文章不少于500字。


③文中不要出现真实的人名、校名等。


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2012年·浙江温州卷


【考场真题】


根据要求作文。(60分)


走过岁月的四季,我们一路向前走;穿过历史的尘烟,我们的民族向前走。


总有一种力量激励着我们向前走。向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。


向前走是成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破……


请以“向前走”为题写一篇文章。


要求:①文体自选;


②不少于600字(写成诗歌不少于16行);


③文中不得出现真实的地名、校名、人名。


 


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2012年·浙江衢州卷


【考场真题】


远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动;送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下……我们生活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。


要求:①文体自选,诗歌除外。


②文章不少于600字。


③文中不要出现真实的人名、校名、地名等


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2012浙江 金华


 


【考场真题】


根据要求作文。(50分)


带着一颗心,锁定目的地,执著地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋……


以“向目的地进发”为题写一篇文章。


要求:①文体不限(除诗歌外);②不少于600字。③感情真挚,不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。


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2011年·湖南长沙卷


【考场真题】


两选一作文:(50分)


(一)伸出我的手。


(二)我们每个人都有许多自己的世界。比如,爱音乐的,有自己的音乐世界;爱篮球的,有自己的篮球世界;爱网络的,有自己的网络世界……如果仔细思考这些世界背后的价值与意义,你也许会对它有更深的感悟与体会。请以“在    世界中感悟”为题写一篇文章。


要求:(1)若选题目二,须先将题目补充完整,然后作文;(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名校名和地名;(4)卷面整洁,字迹清楚。


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2011年·湖南 益阳卷


 


【考场真题】


阅读艾青《盼望》中的一节,按要求作文。(50分)


一个海员说,他最喜欢的是起锚时激起的那一片洁白的浪花……


请以“启航”为题,写一篇文章。


要求:内容充实,感情健康真实;写成记叙文或议论文;3  标点正确;书写规范,不少于600字;文中请不要出现自己的真实姓名和校名。


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2012  湖南常德


【考场真题】


阅读下面的文字,按要求作文。(50分)


就要初中毕业了,少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往,请以“我希望”为题,写一篇600字左右的文章。


 


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2012年  湖南 株洲卷


【考场真题】


阅读下面的文字,按要求作文。


出发是一声铿锵的号令,出发也是一种积极的心态。出发要有方向,有了方向才不会盲动,有了方向才会有前进的动力,在前行中领略人生的风景。


请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。


题目:向         出发


 


 


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2012  湖南怀化


【考场真题】


阅读下列材料,按要求答题。(50分)


时间在一分一秒地流逝,我们在一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩童成长为意气风发的沉稳少年,我们有过许许多多的难忘经历,在这些经历中,我们品味了生活的酸甜苦辣,也收获了人生的成长与快乐:一次难忘的家务劳动(洗衣、下厨、搞卫生等),让我们体验到劳动的艰辛,懂得了感恩父母;一次难忘的旅行,让我们领略了自然的神奇,感受到生活的多彩;一次来之不易的成功,让我们体验到了付出的重要,明白了奋斗的可贵﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 


请你以“在体验中成长”为题目写一篇文章,来展现自己独特的人生体验吧!


要求:①文体自选(诗歌除外);


      ②文章不少于600字;


③认真书写,力求工整、美观;


④文中不得出现真实的人名、校名、地名。


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2012  四川成都


【考场真题】


生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览那一道道风景,蜿蜒回环是我,你须走过那一个个“拐角”,拐角也许是我们生命成长中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是另一件事的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生命的智慧,犹如生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。


要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;不得抄袭;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。


 


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2012  四川广安卷


考场真题


杨善州的六十年,绿了荒山,白了头发,他的生命因无私奉献而闪光;80后女教师张丽莉,危急时刻,毫不犹豫冲上前去救下学生,自己却倒在车轮之下,她的生命因勇敢而闪光;90后女孩孟佩杰四千多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单,带着养母去上大学,她的生母因坚守孝道而闪光……


其实,在这物欲横流的时代,在很多人道德焦虑的今天,总有一些人用自己人生中平凡而美好的品质,让生命闪光,给人感动,也给人更多前进的动力。


请以“生命,因           而闪光”为题写一篇文章。要求:


①补全题目,横线上可以填入“善良”“感恩”“坚守”“勤奋”“宽容”等词语。


②文体自选(除诗歌外)。不少于600字。


③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。


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2012年 四川南充卷


考场真题


下面两题任选一题按要求作文。


⑴有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文。


要求:①自拟题目,内容紧扣话题;


②除诗歌外,文体不限,不少于600字;


③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。


⑵请以“爱在         ”为题目,写一篇文章。


要求:①将题目补充完整。立意正确,思想健康。


②除诗歌外,文体不限,不少于600字;


③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。


 


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2012年·重庆卷


【考场真题】


要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用AB C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。


1)脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量。(选自《读写舫·走笔》)


请你以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。


2)当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时,一朵花悄然转身,这是成全;当两只手同时伸向一本喜爱的书时,一只手陡然放下,这是成全;当茶叶忍受沸水的煎熬,把无色无味的水变成了一杯香茗时,这是成全。成全是生活中的和风丽日,展现出一道道优美独特的风景。


请你以“成全”为话题,自拟题目,写一篇文章。


 39


 40


2012  四川内江卷


【考场真题】


最近,在微博上热传着一个动人的故事:在经历半年内接连失去丈夫和儿子的悲痛煎熬后,一位在深圳打工的40岁母亲作出了一个艰难的决定,将自己脑死亡的11岁儿子田干的所有器官及遗体捐献出来,帮助5人得到了及时救治。这位母亲说:考虑了很久,感觉能帮助一个人,就是做一件好事;能救活一个人,就是儿子生命的延续,就能感觉到儿子还在自己身边。


请以“帮助”为题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)卷面整洁,书写规范,字数不少于600字。(3)不得出现真实的校名和人名。


 

(转)2012年全国中考作文试题荟萃(一)

2012年 安徽卷


【考场真题】


题目:以“_______在其中”为题,写一篇文章。(60分)


要求:1、先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、“做人”中选填,也可以填其他词语。2、可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。3、文中不要出现真实地名、校名、人名等,否则会被扣分。4、抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。5,考虑内容充实,不要少于500字。


 2


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2012  福建福州卷


【考场真题】


人都有爱心,人都有爱好,爱是人的天性,爱有时要讲究方式;爱,有时要把握尺度。请你以“爱,还要会爱”为题,写一篇记叙文或议论文。(65分,书写占5分)


要求:(1)字数不少于600字;


     2)文中不能出现真实的人名、校名;


     3)不能用本试卷的阅读材料作为写作内容;


     4)书写工整规范。


 4


2012  福建泉州卷


【考场真题】


题目:如果没有他们……


要求:①自选角度作文。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。


 5


 2012年 福建厦门卷


【考场真题】


请从下面两题中任选一题作文。


题一:今天,新的奇迹出现在生命里;今天,智慧之声响彻校园;今天,爱在无偿地传递;今天,有人终于找到了自己的信仰;今天,这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天,不是昨天一成不变的延续,而是明天追逐梦想的开始。


请以“今天发生了什么”为话题,写一篇作文。


要求:①自选角度、自定文体(诗歌除外),自拟题目。②所写内容必须在话题范围之内。③不少于600字。


题二:请以“      地图”或“地图      ”为题写一篇作文。


要求:①在横线上自己添加词语或短语,把题目补充完整。②贴近生活,关注内心,言之有物。③不少于600字。


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2012  福建 漳州卷


【考场真题】


命题作文


成长因为有你(50分)


要求:除诗歌外,文体不限,600字左右。


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2012  河北卷


 


【考场真题】


按要求作文。(50分)


题目:我与           的亲密接触


要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写、抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。


8


2012  北京卷


考场真题


 “风采”指人美好的仪表举止和精神风貌,对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目,写一篇文章。


要求:(1)将题目抄写在答题卡上。


2)不限文体(诗歌除外)。


3)字数在6001000之间。


4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。


 9


2012年 天津卷


【考场真题】


作文。(50分)


印度诗人泰戈尔说:“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏……


题目:以微笑                  


要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。


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2012  上海卷


【考场真题】


作文题目:(60分)


 心里美滋滋的


要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。


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2012  湖北·襄阳卷


【考场真题】


请从下面两题中任选一题作文。(50分)


题一:人,最大的对手是自己。相信自己,“天生我材必有用”;看重自己,“万紫千红总是春”;激励自己,“直挂云帆济沧海”;超越自己,“无限风光在险峰”……


请以“    自己”为题,写一篇文章。


题二:专注是一种可贵的品质。一个专注的人,往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要做的事情上来,最大限度地发挥积极性、主动性、创造性,努力实现目标。因为专注,我们增长才干,完善自我;因为专注,我们激发潜能,开拓创新;因为专注,我们获得成功,赢得荣光……


请以“赢在专注”为题,写一篇文章。
要求:(1)请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
     
2)若选题一,请先将题目补充完整。
     
3)立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
     
4)字数不少于600字。
     
5)文中不得出现真实的地名、校名和人名。


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2012年湖北 武汉卷


   


【考场真题】


今年年初,《咬文嚼字》杂志社,邀请读者一起“咬嚼”名人博客,大家惊讶地发现一些市场意识很强,人气很旺的名人在撰写博客时,频频出现语言运用方面的“低级错误”,对语言文字缺乏敬畏之心。


古今中外,一直不乏“推敲”文字的佳话。即使到了网络时代,我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度


请以“敬畏文字”为题,写一篇不少于600字的文章,自选文体(诗歌除外),文中不要出现自己的姓名,校名。


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 2012年·湖北 黄冈卷


考场真题


阅读下面的材料,按要求作文。(50分)


    第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊


第二样事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了


(郑愁予《雨说》选段)


    生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。不要套作,不得抄袭。


 


14


 2012年湖北 荆州卷


 


【真题回放】


请以“因为有爱”或“温暖的阳光”为题,写一篇不少于600字的记叙文。(50分)


要求:①将题目抄写在作文的第一行;②贴近生活,关注体验,言之有物;③认真书写,力求工整美观;④文章不得出现真实地名、校名、姓名。


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2012  湖北宜昌卷


【考场真题】


十四五岁的青少年,正处在思维最活跃,感觉最灵敏,身体最好动,想象最丰富的年龄段,让一切充满活色鲜香似乎才是我们应有的生活。但现实背景下,过快的生活节奏,过重的学业负担,过剩的营养搭配,过多的感官刺激,常常也令大家感到疲惫和厌倦,每当这种时候,如果大家能够忙里偷闲,搁下你的书本;快中求慢,减缓你的脚步;闹里取静,放松你的身体;苦中求乐,转移你的视线……或许你会发现那课间的一次走神,那午后的一会小憩,那家中的片刻独处,甚至于一顿野蔬,一次漫步,一个凝望,……都会让你感受到前所未有的清欢。


请以《清欢一刻》为题,写一篇600字左右的记叙文。(50分)


 16


2012年·河南卷


【考场真题】


任选一题作文


1.题目:同在一个屋檐下


要求:(1) 除诗歌外,文体不限。600字左右。


2)文章不能出现真实的人名、校名、地名。


2.读下面材料,然后作文。


如果心中没有一个造房子的梦想,即使拥有天下所有的砖头也没有用;但是如果只有造


房子的梦想而没有砖头,梦想也无法实现。


要求:(1)根据材料寓意,选准角度,自拟题目。


2)除诗歌外,文体不限。600字左右。


3) 文章不能出现真实的人名、校名、地名。


 17


2012   江西卷


 


【考场真题】


以“垒高自己”为题,写一篇文章。(50分)


要求:(1)文体不限(除诗歌外);


2)不少于600字;


3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。[来源@:#~*&育出版网]


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2012年 甘肃兰州


【考场真题】


题目:我是这样长大的


要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)字数不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。


 


 19


  


2012   甘肃十一地市通用卷


【考场真题】


请以“心灵深处的歌”为题目,写一篇文章。(60分)


要求:(1)文体不限。(诗歌除外)(2)不少于600字。(3)文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。


2012年甘肃省张掖市、武威市、酒泉市、嘉峪关市、白银市、定西市、平凉市、金昌市等十一地市作文试题)


 


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2012 年 广东 湛江卷


考场真题


阅读下面的文字,按提示和要求作文。(60分)


掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。


你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你!


你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物;还可以是身边的亲人或朋友……


请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。


提示和要求:(1)自定角度作文;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;(4)文中不要出现自己的姓名、校名



(转自严敬群老师博客)

《故乡》精段阅读训练

《故乡》精段阅读训练(18分)


这来的便是闰土。


我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”


我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。


他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”


我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。


他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩没有见过世面,躲躲闪闪……”


母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。


“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来……”闰土说。


“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。


“阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子害羞,紧紧的只贴在他背后。


“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。


宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐,他迟疑了回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”


我问问他的景况。他只是摇头。


“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”


他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。


母亲问他,知道他的家里事务忙,明天便得回去;又没有吃过午饭,便叫他自己到厨下炒饭吃去。


他出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说,凡是不必搬走的东西,尽可以送他,可以听他自己去拣择。


下午,他拣好了几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉和烛台,一杆抬秤。他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我们启程的时候,他用船来载去。


 


1少年闰土充满生气,人到中年却活得麻木、悲惨,这种变化的表层原因是                                                   ,(用原文回答)其深层原因是                                                。(用自己的话概括)(3分)


2、中年闰土不但为饥寒所困,而且被封建等级观念严重束缚住,请列出体现闰土被封建等级观念束缚的几条表现:(3分)


1                                                          


2                                                           


3                                                          


3、闰土和“我”分别20年后再见面,脸上现出欢喜和“凄凉”的神情,这两种表情矛盾吗?为什么?(3分)


                                                                      


4、如何理解“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁”的含义?(2分)


                                                                                            


5闰土的家庭已经相当贫困,为什么还要拣“香炉”和“烛台”这种没有实际用处的东西拿?(2分)


                                                                              


                                                                               


6、选文闰土的话有10处使用了省略号,这些省略号有何含义?(2分)


                                                                      


7、闰土称“我”为“老爷”,“我似乎打了个寒噤”,假如你是文中的“我”,当时会是一种什么心情?设身处地想一想,写在下面。(3分)


                                                                               


                                                                              



 


1多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。


半殖民地半封建的黑暗制度,经济上的剥削,政治上的压迫,精神上的摧残。


2、(1)自己恭敬地叫“老爷”(2)要水生“给老爷磕头”(3)认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”,不成“规矩”。


3、不矛盾。“欢喜”是因为少年好友久别重逢,“凄凉”是因为闰土想到自己的生活处境,感到自卑自贱)


4、“厚障壁”是比喻身份、地位等封建等级观念所形成的人与人之间的精神隔阂。我为闰土被这种封建等级观念毒害而造成的朋友之间无法沟通而感到悲哀。


5、香炉和烛台是闰土求神拜佛的物证,闰土把未来的命运寄希望于神灵,说明他受封建迷信思想愚弄之深,他麻木迟钝,是旧中国尚未觉醒的农民典型。


6、省略号表明说话断断续续,欲言又止,说明闰土心里有说不尽、道不明的苦楚,突出了他的不幸之深。


7、闰土少年时称“我”“迅哥”,现在却叫“我”“老爷”这种称呼让“我”感到突如其来,十分震惊;他已经不再把“我”看作平等的、亲切的朋友了,而是把“我”放在了自己无法企及的高高在上的地位上,他自己的痛苦,自己的悲哀,在这样一个高高在上的人面前已经无法诉说,无法表现,他和“我”之间的隔膜让“我”感到悲哀,同年亲密无间的伙伴现在却无法交流,无法融合了,我感到惶惑迷茫,因此,“我似乎打了个寒噤”。

2011河北省中考语文试题答案

语文试题参考答案及评分标准


第一部分


1、(6分)⑴峰峦如聚 ⑵醉里挑灯看剑 ⑶有朋自远方来 ⑷门人弟子填其室


⑸示例:蒹葭苍苍,白露为霜;半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(每空1分,有错该空不给分)


2、(4分)⑴①yǎn    ⑵①慢  漫②慧 


(每小题2分,第二小题答案顺序不分先后)


3B.(3分)


4D.(3分)


5C.(3分)


6、(5分)⑴我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化:其中,从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高,而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取科技信息的比率较低。


(此题3分,答出一点给2分,答出两点给3分,意思对即可)


⑵示例:因特网;快捷,方便,信息量大。


(此题2分,答出理由并言之成理给2分,只答获取途径不给分)


第二部分


 


一、(5)


7(2)


  示例一:是在月宫(天上)起舞,还是在人间起舞?


  示例二:“何似在人间”是说天上好,还是人间好?


  示例三:“清影”是月亮的影子,还是人的影子?      (能提出有价值的问题,即可给分)


8(3) “转”利“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜己深沉:“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。    (言之成理,即可给分)


二、(14)


9(2)  邀请  没有成年      (每小题1分,意思对即可)


10(2)  B


11(4)


    这个人(渔人)详细地介绍了自己所听到(知道)的事,听的人都长叹表示惋惜。


    岳飞因此更加刻苦训练,全部掌握了周同的射箭技术。   (每小题2分,意思对即可)


12(3)    环境优美;生活愉快;民风淳朴:社会安定。    (答出一点给1分,答出其中的二点可给满分,意思对即可)


13(3)    刻苦读书:苦练射箭。    (答出其中一个方面给2分,答出两个方面给3分,意思对即可)


三、(11)


14(2)      在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。    (意思对即可)


15(3) 不能;因为第②段写项羽,第③段写刘邦,第④段引用的名言和论述的内容与②③段的顺序相对应,体现了议论文结构的严谨。(答出第一问给1分,答出第二问给2分,意思对即可)


16(3)


    先用古语作为道理论据,接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据,论证    中心论点;最后以古谚作道理论据,再一次论证中心论点。    (意思对即可)


17(3)


    示例一:爱迪生在发明电灯过程中,经过无数次的试验,在失败中不断总结经验教训,    最后才获得了成功。


  示例二:火败是成功之母。    (论据典型,有说服力,语言表述通顺)


四、(16)


18(2)    因为有了温丝莱特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。 (意思对即可)


19(3)    自然环境(景物)描写;为珍妮芙太太的出场作铺垫,推动故事情节的发展。    (答对第一问给1分;答对第二问给2分,意思对即可)


20(4)   运用拟人(或贬词褒用),生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。运用夸张,突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。    (每小题2分,言之成理,即可给分)


21(4)    交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况;使文章内容丰富,情节起伏,突出了主题思想,增强了感染力。 (每问2分;第二问答出其中两点即可给2分,意思对即可)


22(3) 示例:站在领奖台上,我感到十分荣幸!在这里,我要感谢已经去世的珍妮芙太太! 没有她无私的关爱和帮助,就没有我今天的荣耀。我将永远怀念她!  (结合选文内容,符合情境,表达对珍妮芙太太的感激之情,言之成理即可)


第三部分


23  50分)


23.(50分)



说明:


①不同的项目可以在不同的等次里给分。


②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加15分,加到满分为止。


③没有题目的减2分;不足字数的,每少50个字减1分;错别字3个减1(重复的不计);标点有三处以上错误的酌情减13分。


④写成诗歌不足20行的,根据所写内容酌情减分。


⑤套写、抄袭的在第四类之内评分。


⑥文体不明确的适当减分。

2011年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷

根据纸质试卷整理


第一部分


16  24分)


 


1、在下面的横线上填写出相应的句子。(6分)


                   ,波涛如怒,山河表里潼关路。(《山坡羊·潼关怀古》)

                   ,梦回吹角连营。(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》)

                   ,不亦乐乎?(《论语学而》)


⑷先达德隆望尊,             ,未尝稍降辞色。(《送东阳马生序》)


⑸请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句:                             


2、阅读下面的文字,回答后面的问题。(4分)


繁花似锦的夏季来临,她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边。望着田野、山坡,人们正在田间地头翻土播种。我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新的课程。在这里,我明白了大自然施与人类的恩慧。我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何栖息。我了解的事情越多,就越感到自然的伟大和世界的美好。⑴给下面词语中加着重号的字注音。(2分)


①繁    )②    )息


⑵这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)


        应改为                     应改为        


3、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是【     】………………(3分)


⑴春天来了,天气        变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。


⑵我和同行的人谈起这件事,大家的        并不十分强烈。


⑶这篇文章段落之间        自然,前后相互照应,结构十分严谨。


A.逐步  反映  过度    B.逐渐  反应   过渡 


C.逐步  反应  过渡    D.逐渐  反映   过度


4、下列句子的排列顺序,正确的一项是【     】………………(3分)


①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。


②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。


③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。


④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。


⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为“声符”。


⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。


⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可以造出不同的字形去表达了。


A.②③⑤⑥⑦①④          B.④②①⑤⑥③⑦


C.⑦①②④③⑥⑤          D.④③⑥⑤①⑦②


5、下列句子中,标点符号使用有误的一项是【     】………………(3分)


A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。


B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。


C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实,却可以食用。


D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。


6、阅读下面的图表,回答后面的问题。(5分)

















12.20%







10.48%







11.88%







图书







科学期刊







一般杂志







广播







因特网







电视







报纸







与人交谈








24.58%







26.61%








42.98%








59.12%








87.5%







⑴从左面的图表中,你获取了哪些信息?3分)


答:                          


                          


                          


                           


                         


                           


                         


                           


                         


                          


0%    20%     40%      60%     80%     100%


我国公民获取科技信息的渠道


 


⑵你最喜欢从哪个途径获取科技信息?说出理由。2分)


答:                                                                           


 


第二部分


722  46分)


一、阅读下面的宋词,回答78题。(5分)


水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

  明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。


7、请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问,不作答)。2分)


答:                                                                          


8、简析“朱阁,绮户,照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。3分)


答:                                                                           


                                                                               


二、阅读下面的文言文,回答913题。(14分)


【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。


见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”


【乙】岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沉厚寡言。天资敏悟,强记书传,尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢。皆中的,以示飞。飞引弓一发,破其;再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。


①相州汤阴:今河南汤阴。②负:具有。③强:擅长于。④斤:在这里表示弓的强度的单位。⑤周同:人名,擅长射箭。⑥矢:箭。⑦的:箭靶的中心。⑧筈(kuò):箭的尾部。


9、解释下列句子中加着重号的词。2分)


余人各复至其家               延:          


生有神力,未冠,能挽弓三百斤      未冠:                 


10、跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是【    】…………………2分)


例句:妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。


A.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(《马说》)


B.呼尔而与之,行道之人弗受。(《鱼我所欲也》)


C.似与游者相乐。(《小石潭记》)


D.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》)


11、把下列句子翻译成现代汉语。4分)


此人一一为具言所闻,皆叹惋。


译文:                                                                        


飞由是益自练习,尽得同术。


译文:                                                                         


12、选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面?请用自己的话概括。3分)


答:                                                                          


                                                                              


13、选文乙是从哪两个方面来表现岳飞少年有志的?3分)


答:                                                                          


三、阅读下面的议论文,回答1417题。(11分)


现代西方教育中有尝试错误的理论。五百年前,明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日学”的观点。可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。


楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张,左右总是连声称善,钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我,非战之罪”。平时在百战百胜中,他愈来愈自负,大难临头了,还在高唱“力拔山兮气盖世”,项羽难以放下身段,从自负的巅峰走下来,弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。


刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。有人当面指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳忠告他,不应该迷恋各国佳丽,要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟。在错误中学到很多,终于获得事业的成功。


由此想起《潜伏》上的一句名言:“项羽日胜而亡,高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会,自始至终困守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习,不断总结经验教训,所以日败反而称王。


古语也有“学书纸费,学医人费”的说法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字,更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊治得多,观察得多,也积累了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”,只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境地。


“逐日淘沙定有金”,成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者,不但不应为错误、失败而气馁,反而应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。


14、选文的中心论点是什么?2分)


答:                                                                          


15、选文②③两段的顺序能否调换?说出理由。3分)


答:                                                                          


                                                                               


16、请简要分析选文第⑤段的论证思路。3分)


答:                                                                          


                                                                              


17、请为选文补充一个事实论据或道理论据。3分)


答:                                                                          


                                                                              


四、阅读下面的记叙文,回答1822题。(16分)


别动世界上最美的那朵花


①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发,粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美,非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。


    ②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。她是一个孀妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,因而显得非常孤单。大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。每天放学后,温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。


    ③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。


    ④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答,像爸爸妈妈一样做演员。不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头,一边赞许地点点头。


    ⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。


    ⑥温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿玩了,她害怕手术。一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况,摸了摸温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。接下来的两天,珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是,珍妮芙太太家的门一直紧闭着。


    ⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后,回到了自己的冢,可是,她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚,温丝莱特放学回家后,欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开看!她三步并作两步跑了进去。可是,她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的,是一个男子。仔细看,竟是马休医生——她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问:“您怎么会到这里来?”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去,他轻声说道:“她去世了!


    原来,当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后,便赶往伯克郡,找到了马休。她向马休提出一个建议,一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的,马休原本的方案是纵向切口,那样手术难度最低,风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶,非要他改变方案不可。她说:“如果刀口是纵向切的。那么将来就会留下一道醒目的疤痕,她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。


    ⑨温丝莱特听着,哭成了一个泪人……


    ⑩时光的脚步永不停歇。转眼,温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩,顺利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色,她创造了电影史上的一个神话,并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。


18、为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”?2分)


答:                                                                          


                                                                               


19、选文第段加线句子属于什么描写?有什么作用?3分)


答:                                                                          


                                                                              


20、结合具体语境,分析下列加着重号词语和句子的表达效果。4分)


⑴在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。


答:                                                                          


⑵温丝莱特听着,哭成了一个泪人……


答:                                                                          


21、第段插叙了什么内容?其作用是什么?4分)


答:                                                                           


                                                                              


22、结合选文内容,为温斯莱特写一个简短的获奖感言。3分)


答:                                                                          


                                                                               


 


第三部分


23 50分)


23、根据要求作文。(50分)


题目:陪伴


要求:①有真情实感;②文体自定;③不得套写、抄袭;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。


 


 【说明】答案见下篇博文

2011年全国中考作文试题集锦(随时补充中)

一、山东


    山东济宁中考作文试题:以“我最喜欢的一堂语文课”为题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。(40分)


    山东东营中考作文试题:半命题作文:________竟然如此


    山东滨州中考作文试题:①《我的天空》;②《再回首》。


    山东德州中考作文试题:命题作文:请以“风筝”为标题,写一篇不少于600字的文章。要求:1.立意自定2文体不限,诗歌除外3书写规范,正确使用标点符号4不得抄袭。


    山东潍坊中考作文试题:我心中的太阳。要求写600字左右。


    山东枣庄中考作文试题:原来,没那么简单


    山东菏泽中考作文试题:________就在我身边


    山东莱芜中考作文试题:爱让我更加美丽


    山东威海中考作文试题:半命题作文:________的目光。分值是50分,字数不少于600字。


    山东济南中考作文试题:阳光灿烂的日子


    山东泰安中考作文试题:________,我对你说


    山东临沂中考作文试题:守护诚信


    山东青岛中考作文试题:二选一,其中命题作文为“我还是有潜力的”;话题作文则要求考生以”反省自我 “为话题,自拟题目写作文。


二、重庆


    重庆市中考作文试题:以下两题选做一题:(55分)


    要求:1.内容具体,有真情实感;2.除诗歌外,文体不限;3.字数不少于500字;4.凡涉及具体的人名、校名、地名,一律用A、B、C等代替;5.不得抄袭。


    (1)泰戈尔说:“世界以痛吻我,要我回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时袭来,常常黯淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志去改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!


请以“我改变了_______的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。横线上可填“困难”、“性格”、“挫折”、“友情”等


    (2)病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;信客忍受风尘苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。


    请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。


三、浙江


    浙江宁波中考作文试题:半命题作文:_________并不普通。要求:从“它、他、她”中选择一个代词填写在横线上。


    浙江丽水、金华、衢州中考作文试题:(2选1):1、欢乐一家亲;2、美丽一瞬间。


    浙江温州中考作文试题:半命题作文:____童心。作文题目由漫画、导语、要求构成。


    浙江湖州中考作文试题:温暖,就这么简单


    浙江杭州中考作文试题:“昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承担往日无人的理睬;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可放弃灿烂闪耀的生命;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,即使是忍受暴风雨的洗礼;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,哪怕是接受生死的挑战……”


    以“为了自己梦想”为题,写一篇600字到800字的文章。


    浙江嘉兴中考作文试题:留点     给自己


    浙江义乌中考作文试题:跟我学    


四、福建


    福建福州中考作文试题:化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要‘走一步再走一步’的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑,再走一步,可能柳暗花明。


    请以“走一步,再走一步”为题写篇不少于600字的作文。 


五、四川


    四川成都中考作文试题:拥抱


    四川绵阳中考作文试题:收获快乐


    四川内江中考作文试题:四、作文(50分)


《华西都市报》 2011126日消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里,仍有许多工人在忙碌。工人说:“我们的老板非常‘仁厚’,他信守承诺,卖了自家住房,给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义,不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”


要求:选择一个角度构思作文。自立题意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料内容含意的范围;不要套作或抄袭;不少于600字;不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。


    四川巴中中考作文试题:你是我心中最美丽的风景


六、江苏


      南通中考作文试题:那一刻,我心里春暖花开


      泰州市中考作文题目:


       努力:①把力量尽量使出来;②花的精力多,下的工夫大。   ——《现代汉语词典》
大千世界,芸芸众生,处处有“努力”的故事,时时有对“努力”的思考……亲爱的同学,你心中有着怎样的故事或思考呢?
请以“             努力”或“努力             ”为题,写一篇文章。
要求:(1)任选一题,将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。
(2)文体自选(诗歌除外)。
(3)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(4)书写工整规范。(4分)
七、河北


    河北中考作文题目:陪伴


八、广东省
(1)广州市


    阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
    游戏伴随着我们成长,游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。
    请以“游戏”为题目,写一篇文章,要求:①自选文体(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
(2)茂名
     2011年的春天,我真____
(3)佛山
     每天都有一首诗
(4)梅州
     ____在我身边
(5)深圳
     给自己一些__________
(6)肇庆
    因_____做得更好
(7)湛江
    总有离开的时候

河北省2011年初中毕业生升学文化课考试语文学科说明

河北省2011年初中毕业生升学文化课考试语文学科说明


 


.考试性质


    初中毕业生升学语文学科考试是义务教育阶段语文课程的终结性考试,其目的是全面、准确地考查初中毕业生在学习方面是否达到了《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)所规定的语文学业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。


初中毕业生升学语文学科考试本着有利于广大语文教师在实际教学中落实《语文课程标准》中所规定的各项目标,有利于学生改进学习方式、拓展语文学习渠道、提高学习效率,有利于全面、公正、客观、准确地评价学生语文学习状况的基本原则,充分发挥考试的正确导向功能。


     .考试范围。


    语文学科考试以教育部制定的《语文课程标准》规定的学习内容为考试范围,适当兼顾河北省现行不同版本教材的内容和教学的实际情况,不依赖、偏向于某一版本教材。古诗文积累以《语文课程标准》推荐背诵的50篇作品为主。名著阅读以《语文课程标准》推荐的10部文学作品为主。古诗词阅读以《语文课程标准》推荐的篇目为主(见“附录”中的附录四)。文言文阅读材料以《语文课程标准》推荐背诵的16篇课文和河北省现行不同版本共有的3篇课文(《与朱元思书》、《口技》、《满井游记》)为主,也可选取篇幅短小、浅显易懂的课外文言文段落;现代文阅读材料以与课内现代文阅读材料水平相当的课外文字材料为主。


     .考试要求


     语文学科考试将全面反映《语文课程标准》所规定的学习目标要求,注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五方面的有机联系,注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融整合,体现语文课程目标的整体性和综合性。语文学科考试着重考查学生的语文积累,考查学生的理解与运用能力、分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力。写作不设审题障碍,淡化文体要求,鼓励学生写真情实感,鼓励学生有创意地表达。


     .考试内容


                       知识积累与运用


    识记现代汉语普通话的字音,认识3500个常用字。


    识记现代常用汉字的字形,能正确规范地书写3500个常用字。


    能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。


    正确使用常用的标点符号。


    识记课本中涉及的中外重要作家及其时代,国别和代表作。


    识记《语文课程标准》推荐的课外读物所涉及的作家和作品知识。(见“附录”中的附录一)


    默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇。(见“附录”中的附录二、附录三)


    借助基本的语法知识,辨析并修改常见病句。(搭配不当、语序不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等)。


    了解常见的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),体会它们在具体语境中的表达作用。


排列语序,使之衔接连贯。


正确理解和使用词语(包括成语)。


排列语序,使之衔接连贯。


    根据要求仿写句子。


                             口语交际


    能根据对象和场合,简明、连贯、文明得体地进行交流。


    能针对不同对象,自信、负责地表达自己的观点。


    能抓住对方表达的要点,并能简要转述。


                           古代诗词阅读


    理解词义和句意。


    划分朗读节奏。


    欣赏词语和句子。


    理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。


    体会诗词的语言和写法。


                           文言文阅读


    理解常见文言实词在具体语境中的含义。


    理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在具体语境中的含义和用法。


    理解并翻译文章中的句子。


    理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。


    分析概括文章所表达的作者的观点、态度。


    对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。


                           现代文阅读


    能阅读记叙文、说明文和议论文。


    整体感知文章的主要内容,把握文章的中心思想。


    理解段落之间的关系,理清文章思路。


    理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。


    了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。


    领会科技作品中说体现的科学精神和科学思想方法。


    区分简单议论文中的观点和材料(道理、事实、数据、图标等),发现观点和材料之间的关系,并通过自己的思考,作出判断。


    体会作者在文章中所表达的态度、观点和情感。


    筛选并提取文章中的重要信息。


    理解并欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。


    评价文章的思想内容和作者的观点、态度。


    对文章的内容、语言和写法有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑问。


                                       写作


    能写记叙文和简单的说明文、议论文。 根据生活需要,能写常见的应用文。


    准确、全面地理解题意,根据题意和写作要求写作。能中心明确、思想健康、条理清楚、语言通顺地表达自己的意思,力求有创意地表达。


    写记叙文,做到内容具体;写说明文,做到清楚明白;写议论文,做到有理有据。


    能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。


    根据表达的需要,选择恰当的表达方式。


    运用合理的联想和想象,丰富表达的内容。


    书写规范、工整,卷面整洁。


                            综合性学习


综合运用语文能力解决生活中的实际问题。


根据设置的情境和提供的资料,设计语文综合性学习活动的简单方案。


根据要求提取文字材料的重要信息,说明、归纳图表所反映的主要内容,并形成自己的认识。


.考试形式


答题方式:闭卷,笔试。


试题类型:填空题、选择题、简答题、写作题等。


.试卷结构


    试卷分数与考试时间:试卷满分为120分;考试时间为120分钟。


试卷内容与分数比例:第一部分为积累与运用,考查语言知识的积累及其运用的能力,分值约占24分;第二部分为阅读,考查古诗文和现代文的阅读能力,分值约占46分;第三部分为写作,考查书面表达能力,分值占50分。


试题难度与分配比例:难度较小的试题占35%,中等难度的试题约占50%,难度较大的试题约占15%。


.附录


附录一 《语文课程标准》推荐的课外读物


鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。


附录二 《语文课程标准》推荐背诵的优秀古诗文篇目


    古代诗词背诵篇目:


1.关雎2.蒹葭3.观沧海4.饮酒(结庐在人境) 5.送杜少府之任蜀州6.次北固山下7.使至塞上8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄9.行路难(金樽清酒斗十千) 10.望岳11.春望12.茅屋为秋风所破歌13.白雪歌送武判官归京14.早春呈水部张十八员外15.酬乐天扬州初逢席上见赠16.观刈麦17.钱塘湖春行18.雁门太守行19.赤壁20.泊秦淮21.夜雨寄北22.无题(相见时难别亦难) 23.相见欢(无言独上西楼) 24.渔家傲(塞下秋来风景异) 25.浣溪沙(一曲新词酒一杯) 26.登飞来峰27.江城子(老夫聊发少年狂) 28.水调歌头(明月几时有) 29.游山西村30.破阵子(醉里挑灯看剑) 31.过零丁洋32.天净沙·秋思33.山坡羊·潼关怀古34.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜


文言文背诵篇目:


1.孔子语录2.鱼我所欲也  3.生于忧患,死于安乐   4.曹刿论战   5.邹忌讽齐王纳谏        6.出师表      7.桃花源记      8.三峡    9.杂说() (即《马说》)    10.陋室铭      11.小石潭记    12.岳阳楼记  13.醉翁亭记  14.爱莲说 15.记承天寺夜游  16.送东阳马生序(节选)            


附录三 现行课标教材中要求背诵的现代诗文篇目


1.朱自清《春》 2.毛泽东《沁园春·雪》 3.余光中《乡愁》  4.老舍《济南的冬天》 (最妙的是下点小雪呀……那些小山太秀气一段)


附录四  课内古代诗词阅读篇目


1.望岳 2. 钱塘湖春行 3. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 4. 使至塞上 5. 江城子(老夫聊发少年狂)  6.破阵子(醉里挑灯看剑) 7. 天净沙·秋思 8. 酬乐天扬州初逢席上见赠 9.赤壁10. 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 11. 行路难(金樽清酒斗十千) 12.观沧海 13.春望  14.过零丁洋 15. 饮酒(结庐在人境)  16. 次北固山下  17. 渔家傲(塞下秋来风景异) 18. 山坡羊·潼关怀古 19. 水调歌头(明月几时有)  20. 送杜少府之任蜀州